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培養跨域能力!「2023 GoSTEAM自造之星競賽」25日登場

【記者王懷文/台北報導】
為培養STEAM跨領域人才,及配合108課綱科技領域課程培養學生的科技素養,教育部國教署舉辦第4屆「2023 GoSTEAM自造之星競賽」,共有20校、32隊報名,(二十五)日於台北市龍山國中登場。透過運用科技工具、材料、資源 ,進而培養學生動手實作的能力,並增進高級中等學校教師探究實作知能。

國教署說明,國立台灣師範大學辦理「GoSTEAM自造之星競賽」,GoSTEAM的含義,G為軌道的意象,而o為珠子的意象,STEAM則為教育學生培養在科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)及數學(Mathematics)五個構面的學習和發展。

競賽過程中,學生需要運用物理及科學等知識,活用3D列印和雷射切割技術製作機構本體,並使用物聯網方式作為啟動開關,由主辦方依作品結構複雜性、任務作動性、STEM應用、設計創新與整體美感進行評比。本年度更將人工智慧AI應用列入加分項目,應用面包含:圖像辨識、排除障礙、路徑辨識與學習、安全預警及機械優化等。

另外,為了讓創意自造精神落實於教學,發展跨領域之特色課程、教材、教案讓創意自造及創客精神與風氣在校園實踐,也辦理北、中、南、東區四場師資增能工作坊,透過師資增能,提升教師STEAM領域專業知能,課程主題包含:雷射切割、3D列印等機械結構運作原理與組裝、物聯網應用及3D建模教學,並引導學生參與競賽。

國教署表示,期待透過該計畫鼓勵教師發展跨領域教學,激發學生探究實作的精神,並透過實作與應用,提升學生對STEAM領域的認知與學習興趣,結合課程、設備、教師專業及產學合作等面向,因應未來產業發展與就業市場需求,培育培育Maker及 STEAM跨領域之人才。

台灣郵報原始網址:培養跨域能力!「2023 GoSTEAM自造之星競賽」25日登場

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